دانشگاه شهر قدس قطب صنعت وتجارت استان تهران
دانشگاه شهر قدس قطب صنعت وتجارت استان تهران

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرقدس در جلسه بررسی راهکارهای مشترک همکاری با دکتر صادق محمدی ریس اداره آموزش وپرورش شهرستان قدس گفت: آموزش به شیوه کسب مهارت های ضروری امکان استفاده از استادان برترخارج ازدانشگاه را که تمایل به همکاری با مدرسه اشتغال دانشگاه‌ شهرقدس را دارند، فراهم می‌کند

به گزارش اقتصادبرخط، عبدالله قاسمی پیربلوطی درخصوص عقد تفاهم نامه همکاری با اداره آموزش وپررش شهرستان قدس وایجاد  کلاس‌های آموزش مهارتهای شغلی و تخصصی در دانشگاه آزاد اسلامی واحدشهرقدس اظهار کرد: «با همراهی وهمکاری  اداره آموزش وپرورش  و با توجه به شرایطی که در روزهای سال جهش تولید  در کشوربوجود آمده ، توانستیم با اهتمامی که از طرف مدرسه اشتغال  انجام شد، کلاس‌های آموزش مهارت های شغلی را به‌سرعت راه‌اندازی  وبرای برگزاری پیش بینی کنیم. و با مهارتی که در این مسیر به دست می آمد، مشکلات انتخاب رشته و انتخاب شغل آینده وکسب مهارت دانش آموزان ر منطقه برطرف می شود.»

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس در مورد حضور دانش آموزان درمدرسه اشتغال و استفاده  کلاس‌های مهارتی اظهار کرد: « با پیگیری‌های دکتر سادات پور رئیس مدرسه اشتغال واحد شهرقدس توانستیم با مشارکت و حضور همه دانشجویان و کلاس‌ها  وکارگاههای مهارتی را آغاز کنیم و از تیرماه سال جاری که تعطیلات تابستانی می باشد  برگزاری کلاس‌ها وکارگاههای مهارتی شغلی وتحصیلی رابرای دانش آموزان نیز  در دستور کار داریم.

قاسمی پیربلوطی گفت: «در فرهنگ آموزشی ایران روزهای پایانی سال تحصیلی مراکز علمی و دانشگاه‌ها به سمت تعطیلات تابستانه پیش می‌روند؛ اما امسال با توجه به منویات مقام معظم رهبری و جنب‌وجوشی که برای اجرای اهداف متناسب با شعار سال در بخش جهش تولید می باشد عقد تفاهمنامه همکاری  و راه ‌اندازی کلاس‌‌های مهارتی در دوشاخه مجزا شامل آینده شغلی و فرصت ایجاد شغل و کارآفرینی شکل گرفت و با پیگیری‌هایی که انجام شد، این روند با شروع تابستان جاری در دستور کار قرار دارد.»

مشکلات دانش آموزان ودانشجویان

این مقام مسئول  تصریح کرد :از آن جا که با سواد بودن به یادگیری این مهارت‌ها وابسته هست، قاعدتا سیستم آموزشی کشورها هم باید متناسب با این مهارت‌ها تغییر رویه می دهد که البته متاسفانه سیستم آموزشی کشور ما ، هنوز تغییرمحسوسی  در زمینه آموزش مهارت‌های فوق نکرده است  و ما سعی بر آن داریم با تعاریف جدید و معیار های امروزی در ارتقا دانش فنی ومهارتی دانشجویان و هم افزایی دانش آموزان در بخش مهارتهای زندگی  و توانایی ایجاد تغییر، در تعیین ملاک با سوادی معیارهای ذکر شده را در قالب فوق برنامه یا با کمک مدرسه اشتغال ترویج دهیم و درجریان این رویداد وسیر تحولات علمی شخصی با سواد تلقی می‌شود که بتواند با استفاده از دانش خود در زندگی اش تغییردر جهت کسب مهارت، ایجاد اشتغال و کار آفرینی بوجود آورد، در غیر اینصورت یک فرد بیسواد تلقی می شود. لذا کسب مهارت های ذکر شده در مدرسه اشتغال و همکاری مدرسه اشتغال با مراکز شتاب دهند ه می تواند در آینده شغلی و زندگی دانشجویان موثر بوده وجز برنامه های نسل چهارم دانشگاه در تداوم مهارت افزایی کمک شایانی به دانشجویان ودانش آموزان متبوع داشته باشیم.

این مقام مسئول درباره نحوه آموزش به دانش آموزان  اظهار کرد: «برای دانش آموزان در برنامه آموزشی برگزاری دوره های مهارتی حضوری و مجازی و رفع اشکالات را به‌صورت حضوری در برنامه داریم  و با تعاملات و همکاری هایی که مدرسه اشتغال با اداره آموزش وپرورش به عمل خواهد آورد ، سعی داریم  تا زیر ساختهای لازم برگزاری دوره های مدارس سما را نیز فراهم کنیم  و اگر کلاس‌های مهارتی در بخش اشتغال وکارآفرینی با مشکلی مواجه نشود؛ این شیوه آموزشی  که در دانشگاه متداول نبود به صورت پایلود به سازمان پیشنهاد داده و در بخش کلان تحت برنامه های گام دوم انقلاب ادامه خواهیم داد .»

قاسمی پیربلوطی درباره نیروهای آموزش دیده مدرسه اشتغال به آنا گفت: «قسمت‌های مختلف دانشگاه برای برگزاری دوره های مهارتی  به ‌صورت مجازی و حضوری همکاری خود برای خدمات رسانی آغاز کردند »

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد های غرب استان تهران (شهرقدس/ملارد/صفادشت)درباره استفاده از آموزش مهارتی مدرسه اشتغال در شرایط عادی بیان کرد: «اکنون آموزش به‌صورت مجازی و برخط در خیلی از دانشگاه‌های جهان امری مرسوم و متداول است و دانشجویانی هستند که تمایل دارند که این شیوه تحصیلی را با برند دانشگاه‌های معتبر داشته باشند درواقع دانشگاه‌های بزرگ این شیوه آموزشی را دارند و گواهی فارغ‌التحصیلی هم صادر میکنند.»

قاسمی پیر بلوطی  افزود: «این رویداد  را مغتنم دانسته با این شرایط که زیرساخت‌های شیوه آموزش های مهارتی باید توسعه یابد تا استاد ، دانشجو ودانش آموز با یک حلقه اتصال  در روند دوره های مهارتی  مشارکت داشته باشند و در مهارت‌های انتقال پیام خللی ایجاد نشود. این نوع شیوه آموزشی برای استفاده از استادان خوب و ماهر دست دانشگاه را باز می‌گذارد و می‌توان از استادان برتر ایرانی که تمایل همکاری با دانشگاه آزاد اسلامی دارند، استفاده کرد.»

ضرورت حضور دانشجویان در دوره های مدارس اشتغال

دکتر سید وحید سادات پور ریس مدرسه اشتغال واحد شهر قدس اظهار کرد: «دانشجویان ودانش آموزانی که دغدغه انتخاب رشته وآینده شغلی را دارند و کیفیت برای آنان مهم است به‌دنبال برگزاری دوره ها به‌صورت حضوری شبیه سازی محیط کار برای آنان انجام شده ومهارتهای لازم را در بخش فناوری ونوآوری کسب خواهند کرد. ؛ اما با توجه به شرایط حاکم بر جامعه و نگرانی از دغدغه بیکاری  که میان خانواده‌ها و خود دانشجویان وجود دارد از برگزاری دوره های مهارت شغلی به‌صورت حضوری و مجازی استقبال ویژه شده است. از سوی دیگر عده‌ای از دانش آموزان ودانش جویان  در آستانه فارغ‌التحصیلی قرار دارند که ضرورت حضور در کلاس‌های مهارتی را بیش از پیش متوجه می شوند.»

رئیس مدرسه اشتغال و استاد دانشگاه درباره افت احتمالی کیفیت درسی دانش آموزان اظهار کرد: «در این رابطه با نمایندگان تشکل های دانش آموزی جلسه برگزار خواهیم کرد تا در صورت درخواست آنان کلاس‌های مهارتی  به‌صورت حضوری برگزار کنیم و یا اینکه برای بعضی از دوره های مهارتی  کلاس فشرده برگزار شود تا کیفیت نیاز های آموزشی دانش آموزان جبران شود و دانش آموزان با فضای دانشگاه ودریافت تخصص های شغلی، کارآفرینی و فناوری های لازم آشنا شوند.»